Des chercheurs ont analysé plus de 6,9 millions de sessions de visionnement de vidéos sur la plateforme d’apprentissage en ligne. Ils ont dégagés cinq recommandations concrètes pour les enseignants qui utilisent la vidéo avec leurs élèves.

Dans cet article, vous trouverez un pas à pas qui vous aidera à préparer, élaborer et utiliser au mieux votre storyboard.

Quel(s) outil(s) logiciel(s) choisir pour digitaliser ses contenus de formation de façon efficace, pérenne, flexible et efficiente ? La question est centrale pour toute personne ou entreprise qui souhaite amorcer la digitalisation de son offre de formation. De fait, la réponse est complexe. D’une part l’offre est pléthorique – la seule consultation du site Top …

Encouragés par le gouvernement, plusieurs millions de Français s’apprêtent à renouer avec le télétravail. Il peut être utile de rappeler ici quelques bonnes pratiques en matière d’usage des outils numériques.

La classe virtuelle est un dispositif de formation à la mode. Mais pour qu'il soit efficace, il est intéressant de lui adjoindre le concept de classe inversée.

Peut-être l'avez-vous vu circuler récemment sur les réseaux sociaux : une équipe du CSS de la Baie-James a développé et partagé son « Pense-bête » pour guider simplement et concrètement un éventuel basculement en enseignement à distance. Pour en savoir plus sur cet outil de référence, nous avons discuté avec Marc Nolet, personne-ressource au RÉCIT local du CSSBJ.

Comment utiliser avantageusement les sous-groupes (breakout rooms) en enseignement à distance? Voici des exemples d’usages gagnants de ces fameuses sous-salles.

Après avoir abordé la mise en situation du pitch vidéo, la problématique et les techniques de prise de vue en fiche 1 puis le montage vidéo in situ sur le smartphone ou sur ordinateur en fiche 2 nous allons traiter dans cette dernière fiche 3 la question de la diffusion de la réalisation audiovisuelle dont nous aborderons à la fois l'aspect de la législation de l'image et l'aspect technique de la mise en ligne.

Plus de 25 applications et outils pour garder un groupe concentré sur son activité. La plupart utilisent les propres appareils des participants. Pour aller chercher des rétroactions, recueillir des commentaires, faciliter le réseautage, questionner, faire réagir, communiquer, partager, assurer un suivi, évaluer, etc. ces applications font des merveilles.

Préparer, programmer, promouvoir, autoriser ou faire payer, rappeler aux inscrits, mettre à disposition les enregistrements passés..., tout cela va bien au delà de simplement fournir l’accès vidéo et audio à trente participants. Tout pour tenir un wébinaire !