Enseignement à distance
Sélection d'articles parus lors du confinement à partir de mars 2020 pendant la période de continuité pédagogique
Blog Au son du fle - Michel Billières
20 techniques réflexives d'équipe ! Partie II
Nous continuons notre sélection des meilleures techniques réflexives en équipe. Cette semaine des méthodes simples et rapides pour faire réfléchir un collectif mais aussi des approches originales ou permettant des réflexions "out of the box"
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20 techniques réflexives d'équipe ! Partie I - Le blog de C-Campus
Les directions Learning & Development mobilisent de plus en plus les lignes managériales dans le plan de développement des compétences. Cela concerne bien sûr le développement des individus : les managers sont prescripteurs de stage inter-entreprises, de coaching, de mentorat, tutorat etc. à leurs collaborateurs. Les responsables hiérarchiques sont également acteurs et demandeurs d’AFEST (sans forcément connaître l’acronyme), modalité pédagogique dans …
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Modelage, feedback, réflexivité : quelle technique d'accompagnement choisir ?
Nous passons au banc d'essai cette semaine les trois approches pédagogiques de référence en accompagnement. Découvrez-les ou redécouvrez-les en vue de mieux les utiliser dans votre quotidien de formateur, tuteur, référent AFEST ou encore de manager.
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Les innovations pédagogiques de demain - Les moments optimaux d’apprentissage - Sydologie
Chaque année, l’université anglaise Open university propose un dossier des 10 innovations qui vont révolutionner la pédagogie. Ce dossier a le mérite d’être détaillé et sourcé scientifiquement. Il est rédigé avec le soutien du laboratoire Human Language. Mais finalement, mythe ou réalité ? Mode ou véritable avancée scientifique ? Pain au chocolat ou chocolatine... Voir l'article
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Quel type de formateur êtes-vous après la tempête ?
La transformation du métier d'animateur / animatrice de formation n'a jamais été aussi radicale que ces trois dernières années. 5 profils semblent se dessiner. Nous essayons de les esquisser et nous vous aidons à vous positionner. Quel type de nouvel animateur ou animatrice êtes-vous ?
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Ingénierie pédagogique : passer de la multimodalité à la comodalité - Le blog de C-Campus
Comme nous l’avons vu dans un précédent article, le modèle pédagogique de la formation professionnelle est en crise. Le moment Covid-19 n’aura été qu’un révélateur des transformations nécessaires en cours. Cette crise du modèle pédagogique interpelle les ingénieurs pédagogiques. Comment créer dès aujourd’hui des expériences apprenantes qui répondent aux attentes des « nouveaux apprenants » et favorisent leur …
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Dossier blog de C-Campus : Tutorat
C'est bientôt l'heure de la rentrée ! Et l'afflux de nouveaux alternants ne devraient pas faiblir cette année encore. Mais a-t-on pensé à bien les accompagner ? Voici une sélection d'articles sur la question essentielles du tutorat…
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Réunions à distance : 10 astuces pour créer de la convivialité
La réunion à distance force à plus de rigueur. Pourquoi ne pas s'appuyer sur les techniques des animateurs radio pour les animer ?
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Conception de formation : 7 erreurs de débutant à éviter ! - Le blog de C-Campus
La formation est un métier ! N’en déplaise à ceux qui pensent que former, c’est faire quelques slides et bien causer autour, concevoir une formation ne s’improvise pas. Nous le constatons chaque année à travers les 1500 formateurs occasionnels ou permanents qui nous questionnent et nous challengent dans nos formations de formateurs. Cet article pointe les principales …
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Les 7 compétences clés du travail de demain
L’évolution des technologies nous force à être intelligents. Notre environnement de travail est bouleversé et nous développons de nouvelles compétences.
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Quel type de formateur êtes-vous après la tempête ?
La transformation du métier d'animateur / animatrice de formation n'a jamais été aussi radicale que ces trois dernières années. 5 profils semblent se dessiner. Nous essayons de les esquisser et nous vous aidons à vous positionner. Quel type de nouvel animateur ou animatrice êtes-vous ?
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4 conseils pratiques pour humaniser la formation en ligne
Découvrez nos conseils pour humaniser vos formations en ligne et susciter un maximum d'engagement tout au long du parcours d'apprentissage des apprenants.
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Une carte mentale pour évaluer vos cours ? — Formation 3.0 – La Digital Learning Academy
Avec un collègue formateur, nous avons mis au point cette carte mentale qui permet aux apprenants de nous donner un retour précis sur leur parcours, leurs apprentissages, leur ressenti. Et à notre grande surprise, les résultats ont largement dépassé nos espérances : presque la totalité des apprenants nous ont renvoyé une réponse complète. Alors que lorsque vous envoyez ces sondages […]
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7 principes de l’apprentissage du 21e siècle et formation en ligne | KnowledgeOne
Dans le cadre de son projet Environnements pédagogiques novateurs, l’OCDE a dégagé sept principes à intégrer dans tout environnement d’apprentissage afin qu’il soit réellement efficace et adapté aux besoins des apprenants du 21e siècle.
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Ils répondent à vos questions
COVID 19-les enjeux de la digitalisation de la formation, en période de crise sanitaire, et après ?Lors de la web conférence du 7 avril 2020, vous avez posé de nombreuses questions. Certaines ont pu être abordées en direct. Les autres ont été prises en compte en différé.Voici les éléments de réponse
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