You are seeing the paginated version of the page.
It was specially created to help search engines like Google to build the proper search index.

Click to load the full version of the page
Répertoire du travail à distance - Collaboration - Organisation - Support
Opérer à distance rapidement. Il existe pratiquement des milliers d'applications et de services pour travailler à distance. À Thot Cursus, depuis 1996 que nous travaillons à distance et avons testé toutes sortes d'applications. Voici celles que nous avons retenu.
Original link
Le choix des outils collaboratifs en ligne dans le travail d'équipe
De nombreux outils collaboratifs en ligne peuvent être utilisés par les organisations. Ces outils ont tous des fonctionnalités différentes et peuvent être plus ou moins adaptés à vos besoins. Prendre le temps de choisir les outils qui conviendront le mieux à votre organisation est un bon investissement.
Original link
Tout savoir sur le LCMS (Learning Content Management System)
LCMS aussi appelé Learning Content Management System est devenu un incontournable de la digitalisation de la formation. Qu'est-ce qu'un LCMS et quelles sont les fonctionnalités clés ? Comment faire la différence avec un LMS ? Comment bien choisir son LCMS ? On vous en dit plus dans notre Guide Ultime !
Original link
Comment définir un objectif pédagogique en formation ?
Pourquoi est-il important de définir un objectif pédagogique ? Essayez de faire un voyage sans savoir où aller. le chemin risque donc d'être long :-)
Original link
AFFEN | Association des Responsables de formation
à consulter.? Nombreux articles sur la formation et la pédagogie
Original link
Un coffre à outils numériques et un guide de formation - L'atelier du formateur
Ces 2 ressources sont proposées par Compétence Culture au Québec (le comité sectoriel de main d'œuvr
Original link
3 types de scénarios que vous pouvez concevoir
Examinons 3 types de scénarios et comment les concevoir : linéaire, à embranchements ou avec des interactions en boucle plus complexes.
Original link
Conception de documents pédagogiques : ergonomie et cognition
Produire ses propres documents pédagogiques numériques implique la prise en compte de principes clés liés à l'environnement multimédia. En effet, certains documents non suffisamment pensés en termes d’ergonomie enfreignent ou compliquent le processus de l’apprentissage. C'est donc dans une approche cognitive et ergonomique que cet article se propose d’aborder la conception de documents multimédia par les enseignants.
Original link
Concepts pédagogiques
14
- le modèle ICAP - Le blog de C-Campus
Le modèle ICAP a été conçu par la professeure américaine Michelene Chi, spécialiste des sciences cognitives. Ce modèle est le résultat de ce que l’on nomme une meta-analyse, c’est-à-dire le recensement et l’analyse quasi-exhaustif de ce qui a été publié comme travaux de recherche dans un domaine donné. En l’occurrence pour le modèle ICAP de …
Original link
SAM : une approche de conception e-learning plus agile
Le modèle SAM (pour Successive Approximation Model) propose une approche plus itérative du processus de conception pédagogique...
Original link
Atelier Canopé 60 - Beauvais - Réseau Canopé
Découvrez les prochains ateliers à distance de votre Atelier Canopé !
Original link